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martes, 8 de junio de 2010
“Proyecto Escolar Bicentenario de la Independencia del Paraguay”
I) Identificación
Nombre del proyecto: "Mirar 200 años hacia atrás"
Institución: Esc.Básica Nº 485 Daniel Ortellado
Directora: Lic.Lucia Isabel Villalba de Sequeira
Responsable: Maestra, alumnas/os del 3º Grado
Beneficiarios: Alumnos del 3º Grado
Duración: 4 semanas(Mayo)
II) Fundamentación
Este proyecto está enmarcado en el área de Vida Social y trabajo para conmemorar y recordar el Bicentenario de la “Independencia del Paraguay” , propone mirar hacia atrás y recuperar memoria de los hechos históricos en el pasado ,así fomentar el respeto hacia los Héroes nacionales y desarrollar en los educandos el interés por la historia.Incentivar el conocimiento a través de la realización de un mini albún en Etoys de la XO ,en carpeta archivadora de los próceres de mayo y sus bibliografías.
III) Propósito
Lograr el sentido de pertenencia del niño/a a su propia História
IV) Objetivos
* Conocer la história de su país
* Afianzar los conocimientos adquiridos por los niños /as en el uso de la XO como herramienta padagógico
* Promover el conocimiento sobre el Bicentenario de la Independencia Paraguaya,llevando la nación al aula de clase y conocer origen de la “Independencia Patria”
* Desarrollar el interés hacia la história de la patria
* Incentivar el trabajo colaborativo
* Fomentar la identidad del pueblo a través de la história
Recursos Didácticos
* Libros de textos abc-CRA-Páginas Escolares
* XO
* Láminas
* Pág. Web
Recursos Humanos
* Maestros/as
* Alumnos/as
* Directora
Recursos Financieros
* Autogestión
Calendarización
Este proyecto será puesto en marcha en el transcurso de 4 semanas de mayo por medio de clases planeadas.
Capacidades
Adquiero nociones de terminos temporales: época, periodo, era y cronología.
Aplico nociones de convenciones temporales de uso frecuente en el relacionamiento de hechos: duraderos, estables, pasajeros, recientes, efímeros, eternos.
Aplico las nociones temporales a partir de referencias socioculturales que caracterizan al departamento que habito.
Reconozco que los pobladores del departamento somos protagonistas del proceso de construcción de la identidad nacional y de los espacios de convivencia social en que nos desenvolvemos.
Describo las características físicas y humanas del departamento que habito.
Comprendo la importancia de la localización de los puntos cardinales y de la utilización de los planos y mapas en la orientación espacial y gráfica.
Oriento sitios importaantes del departamento que habito con relación a los puntos cardinales.
Comprendo el papel socializador que cumplen los grupos primarios de convivencia: familia, escuela, iglesia.
Practico normas de convivencia y de urbanidad en el relacionamiento con las personas que me rodean y en los espacios por donde me desenvuelvo.
Comprendo la importancia de respetar y hacer respetar los deberes y derechos que poseemos las personas.
Asumo el compromiso de honrar y respetar los símbolos que representan a la patria.
PROYECTO COMUNITARIO
_Denominación
Ayudemos a nuestro" Medio Ambiente"
_IDENTIFICACION
ESC.BASICA DANIEL ORTELLADO
DIRECTORA:LIC.ABOG. LUCIA VILLALBA DE SEQUEIRA
PROFESORA:ALBA VALERIA F.F
GRADO:2do t .t "D"
BENEFICIARIOS:COMUNIDAD EDUCATIVA
_FUNDAMENTACION
Ayudemos nuestro Medio Ambiente pretende una concienciación basada en la Educación Ambiental que se oriente hacia la enseñanza de cómo funcionan los ambientes naturales y en particular como los seres vivos pueden cuidar los ecosistemas para vivir modo sostenible, minimizando la degradación, la contaminación del aire,agua o suelo y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales .
LaEducación Ambiental es el eje fundamental para impulsar los procesos de prevención del deterioro ambiental la toma de conciencia de la ciudadanía en este proceso es crucial e implica una educación que fomente valores y hábitos para un -medio ambiente equilibrado.
Esto pretende lograr a través de actividades que ayuden a la preservación del Medio Ambiente.
-PROPOSITO
Practicar la Educación Ambiental en valores , en la comunidad educativa
-OBJETIVO ESPECIFICO
*Fomentar el respeto hacia la naturaleza
*Infundir a la comunidad educativa actitudes ecológicas para la conservación de los recursos y aprovechamiento de los mismos .
*Buscar que nuestra institución sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa.
*Valorar la importancia de contar con estrategias que ayuden al planeta.
-META
Lograr que el educando valore y respete su "Medio Ambiente".
-RECURSOS
*Humano: docente-alumnos/as-formador
*Materiales:XO
_EVALUACION
Proceso
Producto
-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
Explorar y documentar actividades realizadas en la comunidad y las tradiciones de la misma como la trabecia en el cerro cristo rey
Elaboración de un libro con la documentaciíon de la exploración Capacidad de diferenciar limpio y sucio discriminación
Realización de eslogán en la actividad Pintar Capacidad de motricidad
fina
Elaboración de mapa conceptual laberinto capacidad uso apropiado de espacio.
Proyecto Denominado Ayudemos A Nuestro Medio Ambiente pretende valorar y proteger al medio en que vivimos.
Actividades Realizadas con la XO Referente al proyecto Ayudemos al Medio Ambiente.
Actividad 1 tur y exploración del Cerro Cristo con:Alumnos/as-formador-docente-consultora internacional Carla Gomez Monrroy.
Actividad 2 realizacion de eslogan referente al ambiente.
Actividad 3 insertar fotos en la actividad laberinto y elaborar mapa conceptual.
Actividad 4 etois realización del libro.
Actividad 5 scrash simulacion del cerro Cristo Cristo.
Actualmente soy la prof del 2do grado de divinos niños /as y son Arturo- Oscar-Lorenzo-Cristian-Angel Gabriel- Angel Ismael -Samuel - Enrique -Carlos Daniel - Analia- Belen- Patricia-Liz Ramona-Fernando José.
Es un grupo muy bueno alegre y divertido.
Hobbies de los varoncitos es: entrar en internet y jugar.
Las niñas igualmente.
En sintesis es un grupo especial .
FIN.
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